Projektet om att skapa en webbplats i delkursen Publicering via Internet har avslutats och nu undrar jag vad ni tycker om resultatet. Gå först in till Aroms nya webbplats och kolla hur hårt vi har jobbat. :D Sedan kan ni komma tillbaka och hjälpa att förbättra vårt jobb genom att svara på några frågor. ;)
12:15
Jag skulle vilja se föreläsare som jobbar med interaktion design och webb. Dessutom tycker jag att det är viktigt att se föreläsare som har jobbat i olika branscher inom IT, Medier och Design . På så sätt kan man konkret uppfatta vad man kan jobba efter utbildningen.
För övrigt skulle det vara intressant att se vad de som avslutade utbildningen gör nuförtiden och hur det var att komma in i arbetsmarknaden.
Flash är en teknik som har för syfte att bland annat skapa interaktivitet i webbsidor. Ett stort antal företag använder Flash i kampanjsidor och även i animerad baner medan andra föredrar att skapa hela sidan, eller viss del av den, med Flash.
I analysuppgiften av en webbplats som använder Flash har Anna och jag valde Ben & Jerrys sida i Sverige. Vi märkte att B&J valde att använda flash i hela sidan, vilket ökar intresse hos användaren men är också helt otillgänglig till de som inte ha tekniken installerad på datorn.
Jag vet att det är lite sent för att bidra till tentan, men jag tycker att fortfarande är relevant att skriva något om ämnen som jag trodde att troligtvis skulle vara med. Här är mina frågor och sammanfattning:
Frågor
- Vilka fördel har man när man designar med visuell hierarki?
- Vad är skillnad mellan användbarhet, användarvänlighet och tillgänglighet?
- Förklara ekonomisk upphovsrätt, ideell upphovsrätt och närstående rättigheter.
- Vad är Creative Commons och vilken nytta kan upphovsmannen och användare ha av det?
- Vilka hinder kan en webbdesigner stöta på när man skapa en webbsida?
- Vad innebär att koda semantiskt?
Sammanfattning
I boken Dont’t Make me Think skriver Steve Krug bland annat om hur man bör strukturera en webbsida så att man kan täcka de tre stora områden: användbarhet, användarvänlighet och tillgänglighet. För att nå det här målet bör webbdesignern vara tydlig med vad som gör vad på sidan (ett ord som liknar en länk borde fungerar som en länk), städa upp onödiga texter (inget mer än det som behövs) och organisera innehållet (undersidor, kategorier mm.) på ett ordentligt sätt.
Jag fick i uppdrag att läsa tre kapitel av Learning Web Design. I kapitel två skriver Jennifer Niederst Robbins om skillnaden mellan Internet och Webb, Domain Name och IP, hur en URL är uppbyggd och gör en snabb introduktion av HTML. Kapitel tre handlar om svårigheter som en webbdesigner stöter på medan denne bygger en webbsida samt tips/instruktioner om vad som ska göras eller undvikas för att nå så många som möjligt (ta hänsyn till olika browsers, versioner, olika medier, användares inställningar mm). Det fjärde kapitlet ger författaren en bredare förklaring om HTMLs/XHTMLs struktur och element samt understryker betydelsen av att markera upp koden semantiskt. Dessutom beskriver hon detaljerat hur en syntax är strukturerad.
Jag har också läst en del material om nätjuridik. Mathias Klang förklarar i Copyright och Copyleft skillnaden mellan dessa två begrepp, hur och varför upphovsrättslagen skapades, hur den fungerar och går genom olika licenser och ett licenssystem (Creative Commons). En punkt som jag tycker är viktig är att kunna skilja mellan Copyleft och Copyright samt vad Creative Commons egentligen är. På sätt och vis är det bra att ha i baktanken att Creative Commons (CC) skapades med syfte att förenkla uppdelning av upphovsskyddat material i den digitala världen. Jag anser att en av fördelarna av CC är att flera användare som kommer i kontakt med verket kan utnyttja ensamrätterna till det samtidigt. En annan fördel är att även de som inte ha juridisk kunskap om licenser kan få en idé av sina rättigheter och skyldigheter.
Jag är inte så nöjd med min uppgift. Det som gjorde att det blev så var att jag kände att vi på IMD inte fått tillräckligt med tid för att genomföra det. Dessutom tog det längre tid än väntat att göra övningen. Jag har uppfattat att det som vi skulle lämna in var själva övningen och inte en separat uppgift. Jag insåg det först efter inlämningen. :( Det gjorde att jag inte hann skapa en egen design
Jag anser att XHTML uppgiften inte var särskilt svår. Däremot var det svårt att använda CSS kodning för att förbättra designen, som till exempel positionering.
Att anpassa till olika medier, framförallt till mobil, var också svårt. Jag försökte flera gånger till exempel minska storleken på sidan utan framgång.
Sammanfattningsvis tycker jag att det var en bra och en intressant övning fast kort tid för att genomföra den.
10:33
Voilà! Jag har prenumererat på MTAs blogg med hjälp av Bloglines. Använd gärna den beta versionen av Bloglines än den gamla. Det är trevligare och ger mer möjligheter till användare att styra prenumerationer.
06:05
I den nionde uppgiften ska vi testa bakåtlänkar, alltså trackbacks. Det är enkelt. Det finns inte någon hemlighet. Genom trackbacks refererar man till innehållet man tycker det är intressant eller som kan bidra till/fördjupa en diskussion, tycker jag. Dessutom är trackbacks ett sätt att visa att du ta hänsyn till vad andra bloggare har skrivit ifall du använder deras texter, hel- eller delvis.
I bloggen som jag skriver på portugisiska brukar jag till exempel länka till andra hemsidor, i synnerhet enskilda inlägg, som jag tycker det är värt att delar med mina läsare.
I uppgiften står att man bör länka till ett eller några inlägg av mina kurkamrater. Efter att ha kikat lite runt har jag upptäckt att flera har tipsat sidor som jag brukar använda. Här är två av dem:
Niklas har till exempel tipsat en hemsida där man kan hitta allt (eller nästan allt) som möjligt inom webb/grafisk design.
Stina har skrivit om Moderskeppet, en sida som var en stor hjälp för mig när jag läste bildjournalistik i våras. Dessutom håller jag helt med Stina när hon påpekar Mattias Karlssons pedagogiska lärningsmetoder.
Det är också viktigt att länka på rätt sätt. Det vanligaste misstaget är att länka sidor till ord som "den här" eller endast kopiera och klistra in adressen i inlägget. För att effektivisera och maximera kraften av dina länkar bör bloggaren referera till hemsidor tydligt, dvs, skriva en deskriptiv mening (det kan också vara ett ord som du tycker att beskriver hemsidan du vill referera) och länka sidan i den deskriptionen/det ordet (som i exemplen övan).
På det sättet kommer att sökmotorer hittar innehållet lättare och följaktligen skicka flera besökare till din blogg.
12:11
En hemsida som jag uppskattar mycket är Adobe Video Workshop där det finns en mängd video-tutorials som man kan lära sig att använda Adobe mjukvaror.
Videorna varierar i längden och innehållet , vilket kan hjälpa nybörjare såväl som avancerade användare.
17:53
Jag är nöjd. Nöjd för att programmet uppfyller det som jag förväntat mig. Introduktion till Medieteknik var en intressant delkurs som hade sina praktiska och reflekterande moment.
Photoshop lektionerna samt workshoparna om ljud och bild var väldigt uppmuntrande. Alla öppna föreläsningar var intressanta och samtidigt som de presenterade nya tekniker bjöd de till reflektion om framtiden.
Det finns bara en sak som jag inte tyckte om: Att presentationer av klasskompisar kom i slutet av delkursen endast i form av intervjuuppgiften istället för att göra det under de första två veckorna.
11:00
För att genomföra uppgiften har jag valt att ladda upp en liten reklamfilm som vi kommer att visa innan varje visningen under den brasilianska film festival, BrasilCine. Festivalen sker 2-4 oktober på Zita i Stockholm. :)
Ni är välkomna!
10:44
Här är ljudet "Skatteverket" redigerat! :D
10:42
Det var åtminstone intressant att börja umgås med klasskamrater.
Till bloggen skulle vi posta en av bilderna som används i videon. De bilder jag tyckte mest om var "kontrast" och "medeltid".
Jag har fått som första uppdrag i delkursen Introduktion till Medieteknik att skapa en blogg och skriva ett inlägg om mina förväntningar på programmet IT, Medier och Design, på Södertörns högskola.
Jag hoppas att programmet hjälper mig att utveckla mina färdighet och kunskaper inom medieteknik. Jag vill lära mig att använda verktyg och hur man kan använda design för att förbättra användbarhet, interaktion och estetik. Vidare vill jag pröva på de olika yrken man kan ha inom medieteknik, både teoretiskt på skolan och ute i verkligheten.
Inlägg
